“疫”路守护     与你同行

——线上家长培训

已经居家线上学习一周了，在中心领导的大力支持和帮助下，新启点开展了主题为“答疑解惑，助力前行”的线上家长培训活动，旨在解答目前孩子居家训练中家长遇到的问题及困惑。

线上家长培训预热

疫情期间新启点已做过多次的线上教师培训，但针对家长的线上培训比较少，为此中心特地组织开展了本次家长线上培训，同时考虑到各位家长的时间问题及保证培训效果，特将培训安排在了晚上8:00。

为了能够让更多的家长参与进来，我们提前一天就开始微信群里通知，并让家长们下载钉钉，并在群里征集问题进行收集整理，为第二天的培训工作提前做好准备

线上家长培训方案

本次家长培训主要从两个方面进行，一是解答家长们居家训练时遇到的问题，二是对家长们存在困惑的课题进行讲解。

线上家长培训 

01、讲师介绍

高蕾

从事特教行业7年，高级语言治疗师

ABA孤独症康复专业技能培训证书

特长教学：语言训练、认知训练，然和教学，集体课教学、音乐艺术调理、班级管理及班级教学计划的制定。

02、培训内容简辑

♣家长问题：注意力差如何改善？

讲师答疑：视觉注意力居家训练课题——a.灯光暗的房间，用手电筒照出光影孩子跟随找光：

b.桌面打地鼠，即依孩子情况桌面放若干卡片跟随家长拍卡片；

c.杯下寻物，依孩子情况，若干杯子，其中某一杯子下面放孩子感兴趣的物品，让孩子找出物品；孩子注意力提升后，可打乱杯子，让孩子找出物品；

d,舒尔特方格训练

♣家长问题：集体中的模仿能力差是怎么改善？

讲师答疑：a.注意力差，提升注意力；

b.模仿能力弱——一对一中训练（肢体模仿、操作物品的简单模仿、物体固有功能的模仿，站立动作的模仿等）→小组课中训练（2—3人）—集体课中训练；

c.感统失调——本体觉不良（不知如何控制肢体关节的弯曲程度及肌肉的力度），身体意向相关（不知道运动时肢体在空间上的位置），进行本体觉相关的训练；

♣家长问题：孩子发音不准，吐字不清，怎么提升？

讲师答疑：a.舌头灵活度不好，进行舌头灵活度的训练（如：舌头前伸舔棒棒糖、舌头上抬舔嘴唇、舌头舔左嘴角、舌头舔右嘴角等）

b.嘴唇力量弱，提升唇部力量（吃饭时用上嘴唇将食物抿进去，用吸管喝水，压舌板+硬币）

c.下颌能力差（咀嚼差、嘴巴开合能力弱、分级调控能力弱），进行下颌的训练（吃硬的食物、大块的食物、下颌抗阻训练等）

d.气息（气息不足，不会用气），提升气息能力（吹泡泡、纸片，爬山等养气，过绳跳调整气息及音调异常等）

♣家长问题：孩子突然地情绪问题怎么解决？

讲师答疑：记录行为，找出原因，对症下药。

♣家长问题：孩子嘴巴接触到什么就咬什么，怎么解决？

 讲师答疑：感知觉敏感——a.口部感知觉训练，改善感知觉（日常生活中，刷牙时刷刷口腔其他部位；海绵棒训练）

b.感统失调，相关的感觉统合训练

03、培训图集展示

21:30，培训圆满结束！

当前疫情肆虐，但兰州新启点始终坚持“停课不停训”的宗旨，不管何时何地，都要为每个孩子的成长保驾护航！

家长培训暖心小剧场

对于个别家长来说，如何下载钉钉，如何登陆、如何进钉钉群可能是困难的，但我们热心的家长，把每个步骤做成了一目了然的图解，让更多的家长参与到了我们的培训中，感谢您们！