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停课不停训 线上伴成长

  • 发表时间:2022-10-13
  • 来源:网络
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停课不停训 线上伴成长

兰州市新冠疫情的反复,按下了孩子们在新启点学习生活的暂停键,但无法冻结全体师生及家长们求知求进的脚步。

为保证师生的健康安全,但不耽误孩子们的康复训练,兰州新启点展开了“停课不停训”系列线上活动。今天,小编就带大家一起去看看新启点的班级线上训练。

班级训练计划

1、制定方案、引导方向

在新启点召开线上教学方案会议后,各班主任随及组织本班代课的老师,制定了十月份线上班级教学方案,明确了线上教学的开展的方向。

2、线上教学、效果不减

各班班主任通过“班级微信群”,根据孩子们的实际情况及时制定“停课不停训”计划。每天在微信群里督促家长孩子完成当天的学习,针对每个孩子的能力,一一进行指导点评,帮助家长明确自己孩子的学习目标。

班级线上教学展示

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班主任寄语

宝贝们!老师希望你们的每一天都能快乐,好好锻炼自己,多吃有营养的食物。

——小班班主任                      颜老师

.让孩子在快乐中发展,在发展中得到更多的快乐与成功。

——中班班主任                    何老师

同在蓝天下,和孩子共同成长!努力从今天开始,进步从一点一滴开始。

——大班班主任                  高老师

相信孩子们的潜力,信任他们帮助他们。

——融合班班主任                刘老师

你们每天认真努力,真棒!老师为你们高兴,因为你们在不断进步。       

 ——幼小衔接班               班主任李老师

每天告诉自己一次,“我真的很不错”。

——  少年班班主任                  张老师

只要做,就会有效果;只要尝试,就会有突破;只要完成,就值得被看见和被肯定。虽然疫情将我们阻隔,但它阻止不了一颗团结的奋力前行的心,相信一起并行,共克时艰,所有的美好终会到来!兰州新启点与你并行!


核心课程
  • 能力评估 能力评估
    1.言语评估依据孩子的实际情况,对孩子进行相关的言语评估,如:口部肌肉运动评估(呼吸、下颌、唇、舌)(美国Sara版)、汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓评估、语言清晰度测试等评估孩子的言语能力,并
  • 感觉统合训练 感觉统合训练
    感统部现有五名成员,其中三名毕业于康复专业,两名毕业于教育专业,都有着丰富的教学经验与资历。在以往训练中,每个成员都富有耐心,爱心,责任心,这三心促使团队成员得到了家长的一致好评。下面介绍感统训练的主
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  • 启航少年班艺术活动 启航少年班艺术活动
    1. 启航少年班适合10岁以上少年,有简单生活自理能力(吃饭、如厕、就寝),有基本集体活动配合意识。课程介绍:(1)生活自理训练:帮助学生独立完成起居、清洁、饮食、烹饪等生活能力。(2)职业技能训练: