霖霖被自闭症困扰，行为刻板。一开始，任何微小的行为变化都可能引发他的刻板，集体活动中，他总是独自徘徊在边缘，无法融入其中。但这里的老师从未有过一丝懈怠。他们花费大量的时间去观察霖霖的不足，用细腻的心思去揣摩他的每一个反应，制定出专属的康复方案。无数次的陪伴与引导，如同在黑暗中为他点亮一盏盏明灯。